Председатель совета директоров Enel Паоло Андреа Коломбо и Генеральный директор компании Фульвио Конти вручили награды победителям 8-го ежегодного конкурса «PlayEnergy» по итогам 2011 года. На церемонии награждения выступил известный итальянский певец Тициано Ферро.
В рамках проекта «PlayEnergy» компания Enel продемонстрировала свое внимание подрастающему поколению, школьникам, которые в ходе этой образовательной программы получили новые знания об электроэнергетике и погрузились в захватывающий мир энергии и науки. Школьники из Италии, Чили, Бразилии, Коста-Рики, Гватемалы, Панамы, Румынии, России, Словакии и Соединенных Штатов Америки были призваны продемонстрировать свой творческий потенциал и навыки проектирования, создавая проекты на тему: «Какой энергией ты заряжен?» В ходе подготовки к конкурсу участники глубоко изучили тему, чтобы предложить оптимальный баланс энергоресурсов для своих стран, найти самые доступные и распространенные источники энергии, а также придумать инновационные решения, позволяющие использовать их безотходно.
В этом году 415 тысяч ребят из 7560 школ Италии и других стан мира с энтузиазмом приняли участие в ежегодной образовательной программе PlayEnergy. Из них 126 590 школьников трудились непосредственно над конкурсными проектами, представив на суд жюри более 2 570 работ.
Финал конкурса, который прошел в Риме, дал участникам из разных стран возможность пообщаться между собой и поделиться друг с другом идеями. В числе победителей, получивших награды, были конкурсанты из Италии, а также представители других стран, победившие в национальных конкурсах. В числе специальных гостей - группа испанских школьников, представляющих Endesa Educa, образовательную программу компании Endesa, в рамках которой в прошедшем году было проведено 175 образовательных инициатив, охвативших 19 494 школьников из 347 школ в Испании.
Итальянские победители
Среди младшеклассников первое место заняли школьники 5 «В» и 5 «С» классов школы Benedetto Marcello из городка Сельваццано Дентро (недалеко от г. Падуя), которые под руководством учительницы Джулианы Финко представили проект «Голубая энергия, новая энергия». Второе место занял класс 2 «С» класс школы Giovanni XXIII из местечка Кузано Миланино (Провинция г. Милана), ученики которого написали книгу «Какой энергией ты заряжен?» под руководством учительницы Тицианы Рикко. Третье место получили ученики 5 «А» и 5 «В» классов младшей школы Andrea Mantegna из города Бриндизи, представившие макет из папье-маше под названием «Сияющая энергия», подготовленный под руководством учителей Марии Нуцци и Мары Скалтрито.
Среди проектов, представленных учениками средних школ, первое место заняла работа «Фото-школьная система», подготовленная учениками 3 «А» и 3 «В» классов школы Giuseppe Leva из Траведона Монате (провинция г. Варезе). Проект координировали учителя: Бруно Молинари, Сальваторе Музелла и Карло Виттиньи. Второе место занял 3 класс школы Leonardo da Vinci из местечка Папоцце (провинция г. Ровиго). Под руководством Чинции Гирелли и Маттео Ново ученики представили проект «Карта потенциальных источников энергии на реке По». Третье место заняли ученики 3 «А» класса школы Giovanni Boggiani di Mongranado (г.Бьелла), которые под руководством учительницы Рафаэллы Гамба представили проект «Свет как идея». Специальную премию в данной категории получил проект «Пародия на супер-кварк» представленный 2 «А» классом средней школы Don Lorenzo of Grizzana из Моранди (недалеко от Болоньи), под руководством Стефании Агостини.
Среди старшеклассников победу одержал класс 4 «А» школы Innocente Pittoni из города Конельяно (провинция Тревизо), представив проект «Железнодорожный генератор», выполненный под руководством учителя Луиджи Павана. Второе место в этой категории занял 5 класс школы Galileo Ferraris School из городка Иглесиас, представивший проект «TrenIpsia», подготовленный вместе с учителем Коррадо Лаи. Третье место получил проект «Давайте попробуем восстановить энергию», представленный 3 «А» классом школы Stenio Technical из местечка Чедра (Палермо) под руководством учительницы Розарии Мильоре. Также жюри отметило проект «Возобновляемые источники энергии», подготовленный учениками 3 «А» класса школы Carlo Gemmellaro из Катании под руководством учителя Сальваторе Фацио.
В награждении также участвовали ученики школы им. Альберта Эйнштейна в Турине, которым была вручена пятая, дополнительная награда конкурса PlayEnergy Master. Школьники представили научное исследование «Окрестности как живой организм». Эта работа дала возможность ученикам 4 и 5 классов изучить вопрос на уровне университетской программы. Школьникам-победителям этой программы, которые примут решение поступать в университет на техническую и естественно-научную специальность, будет компенсирована оплаты первого года обучения, на максимальную сумму в 2 000 евро.
Компания Enel наградила учеников и преподавателей за творческий подход и смекалку «технологическими» призами: игровыми консолями Nintendo Wii, интерактивными глобусами, велосипедами на электротяге, мини-шейкерами для IPod, обучающими наборами «Как работает электричество», ручными консолями Nintendo с игрой “Practice English”, дизайнерскими лампами и поездками в Европу. Помимо этого, в школах, ученики которых заняли первые места, будут установлены солнечные энергогенераторы мощностью 2 кВт. Школы, ученики которых заняли 2-ые и 3-и места получат гранты на 3 500 и 1 500 евро соответственно.
Победители из Румынии, Словакии, России, США и Бразилии
Работы представителей других стран, принявших участие в конкурсе, также были представлены на церемонии награждения. Призером из Румынии стал класс aXa MI3 национального колледжа Constantin Diaconovici Loga из г. Тимисоара. Румынские школьники представили проект «Энергия! Больше не вопрос». В Словакии победил 3 класс «A» школы SOŠ Drevárska из города Топольчаны, представивший проект «Возобновляемая энергия дома». Российские победители – ученики 11 класса школы №8 из города Асбест – представили проект «Инновационный источник энергии». Победителями из США стали ученики школы города Фалкон, штат Невада, с проектом «Энергия из возобновляемых источников на Ямайке», в то время как Бразилия получила приз за проект «Солнечное сияние в черной стране», представленный учениками школы Rui Barbosa из г. Кафаранум–Бека.
Участники от ENDESA EDUCA
Ученики трех школ – IES Castro da Uz, CPI Monte Caxado and IES Moncho Valcarce— из района Ас Понтес де Гарсия Родригес – провели различные исследования в поддержку экологического восстановления зоны поверхностного угольного разреза Ас Понтес путем создания крупного искусственного озера. После изучения местности студенты разработали план посадки деревьев в районе, прилегающем к искусственному озеру.
Никто пока не комментировал эту страницу.